שיחה מרתקת על החיבור שבין חינוך למרחבים. כיצד משפיע המרחב על המעשה החינוכי? מסע מכיכר החתולות בירושלים לכיתת המחנך ולבסוף למיינקראפט. איך כל מרחב קובע את המפגש החינוכי בתוכו ואיך אפשר להתאים בין מרחבים לפעילות שתתרחש בתוכם. גלעד הוא דוגמא חיה לחיפוש המתמיד ולהתאמה בין מרחבים שונים למפגש עם תלמידים ומבוגרים. הוא עשה זאת בעבר במרחב הפיזי ומפליא עוד יותר לעשות זאת היום במרחבים דיגיטאליים. בסדנאות שלו הוא מלמד מורים הורים ותלמידים כיצד ניתן להיפגש וליצור אינטראקציות חינוכיות במרחבי הרשת ובאמצעות משחקים.